《国家职业教育改革实施方案》提出了启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。高职院校作为1+X证书制度试点的主要力量，应加强证书制度实施的背景、内涵、路径研究与实践，要以专业（群）为基本单元，对接专业技能等级证书和标准，优化人才培养方案、探索培养培训模式、打造专兼结合师资队伍、创新校企合作路径、拓宽社会服务面向，推进学历证书和职业技能等级证书有机衔接。同时应严把证书引入培训、考核和学生毕业等关键环节，提高学历证书和职业技能等级证书含金量，提升职业教育质量和学生就业能力。教育部《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》中将建筑信息模型（BIM）作为首批启动试点的证书之一，对土建类高职院校的教育教学改革以及“双高”创建具有重要意义。
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从国家到地方先后出台一系列政策措施大力推广BIM技术应用，大中型建筑等以国有资金为主要投资来源的大型项目集成应用BIM的项目比例未来要达到90%以上。随着建筑业BIM技术应用的不断扩大，一场业态革命正在悄然进行着，建筑行业将逐步走向全过程BIM，这对我们当前进一步结合行业实际，推动传统建筑业淘汰落后发展方式，提升建筑业企业的大数据应用能力具有深远影响。BIM技术在建筑业的应用和推广可以提升建筑业的信息化水平，有利于城市的智慧转型建设，被广泛认为是21世纪建筑产业创新发展的关键技术，备受世界各国重视。BIM技术被视为现代和未来建筑行业从业人员的必备专业技术技能。目前国内建筑行业可以应用BIM技术的基层技术人才十分匮乏，高校作为BIM技术人才培养的主要承担者，其BIM技术人才的培养远远不能满足行业发展的需要。职业院校作为基层BIM技术应用型人才培养的主力军，面临着前所未有的机遇与挑战，BIM应用技术目前已成为土建类相关专业职业院校聚焦的方向之一。文章源自设计学徒自学网-https://www.sx1c.com/15145.html 文章源自设计学徒自学网-https://www.sx1c.com/15145.html
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